Informe de Eurofound «Cambios en los mercados de trabajo»

La Fundación Europea para la Mejora de las Condiciones de Vida y de Trabajo (Eurofound), cuya función es proporcionar conocimientos para contribuir al desarrollo de mejores políticas sociales, de empleo y relacionadas con el trabajo, ha publicado el Informe “Cambios en los mercados de trabajo – Cómo evitar el desajuste entre cualificaciones y empleos en tiempos de transición” que hoy os presentamos traducido.

A petición de la Presidencia sueca del Consejo de la Unión Europea, se preparó este documento, como base para el debate de la reunión informal del Consejo de Empleo, Política Social, Sanidad y Consumidores (EPSCO) de los días 3 y 4 de mayo de 2023, en el que se esbozan algunos de los principales retos de nuestros mercados laborales a este respecto.

Este documento explora cómo las personas responsables políticas, empresarias y otras partes interesadas, como las organizaciones sectoriales y los interlocutores sociales, pueden promover y facilitar las posibilidades de reciclaje y mejora de las cualificaciones de las personas para satisfacer las necesidades competenciales de los nuevos empleos, lo que repercutiría positivamente en la productividad y competitividad.

En resumen, podemos afirmar lo siguiente:

• Nuestros trabajos están cambiando, ya no sólo por la digitalización y la automatización, sino también por la transición hacia una industria climáticamente neutra y porque la economía y el mercado laboral de la UE han pasado de la producción industrial a una economía de servicios más intensiva en conocimiento.
• Existe una demanda creciente de profesionales sanitarios y asistenciales debido al envejecimiento de la población y las estructuras sociales cambiantes. Si cambian las tareas laborales o aparecen nuevos puestos de trabajo, también se modificarán las calificaciones necesarias para acceder al mercado laboral y trabajar de forma estable.
• Resulta notoriamente difícil predecir, en un mundo laboral en continuo cambio, qué tipo de competencias se necesitarán y en qué profesiones, sectores y regiones. Esto requiere un seguimiento constante y la participación de todos los agentes para establecer planes de estudios educativos y de formación profesional adecuados.
• Al mismo tiempo, las lagunas en competencias digitales y verdes son cada vez más evidentes, lo que requiere que los gobiernos adapten el enfoque de las políticas activas del mercado de trabajo, pero también implementen medidas educativas y de formación más amplias.

La educación es un derecho humano y una importante herramienta para acabar con las desigualdades y disminuir el riesgo de pérdida de puestos de trabajo debido a la doble transición, digital y verde.

Por ello, desde UGT, y teniendo en cuenta las diferencias en el impacto de la transición en los distintos sectores, exigimos que los interlocutores sociales debemos jugar un papel fundamental en el diseño de medidas de formación y reciclaje que ayuden a cerrar las brechas de capacitación.

Las empresas deben facilitar este proceso invirtiendo en formación y organizando el trabajo de manera que se apoye la formación y el aprendizaje en el puesto de trabajo a través de un permiso formativo retribuido. Asimismo, los gobiernos deben convertirlo en un derecho real de todas las personas, trabajadoras o no, que integre una formación validada y certificada en competencias digitales y ecológicas.

Es fundamental aumentar el atractivo de las profesiones y sectores deficitarios mediante la mejora de las condiciones de trabajo, así como implementar medidas para abordar los estereotipos de género y apoyar el acceso al mercado laboral de las mujeres, las personas trabajadoras inmigrantes y las personas con discapacidad.